¡ Buenos días! Hoy me despido hasta septiembre. Espero que entonces podamos vernos de nuevo dentro de esta nueva normalidad. Os dejo dos coreografías. Disfrutad, divertíos. Pasad un buen verano.
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Buenos días. Hoy toca recordar algunos juegos divertidos y fáciles . En primer lugar : LAS CHAPAS Construir un circuito para jugar con las chapas es muy sencillo y en el vídeo se muestra como puede hacerse con materiales que tenemos en casa. Aquí está: El siguiente juego recuerda a la rayuela, se llama LA RAYUELA AFRICANA . Es una versión que me ha parecido diferente y divertida. Ya me contaréis como resultó. Espero que lo paséis bien con estos juegos y me digáis cuál ha sido vuestro favorito.
Buenos días. Estrenamos mes y estrenamos juegos. Comenzamos con el Tangram . El Tangram es un juego chino de formas(siete piezas diferentes), una especie de rompecabezas que estimula la fantasía y la imaginación. El Tangram favorece el desarrollo del sentido espacial, la coordinación visomotora y la capacidad de descubrir cosas por un@ mism@. Como en todo juego, se han de respetar unas reglas: en cada figura hay que utilizar todas las piezas y no pueden colocarse unas encima de otras. En primer lugar un pequeño vídeo que muestra como fabricaremos nuestras propias figuras. La goma eva también puede sustituirse por cartón, cartulina... Ahora que ya tenemos nuestras piezas, podemos empezar a jugar. Primero y Segundo pueden comenzar con esta figuras: Tercero y Cuarto con éstas: Finalmente, algunas algo más complicadas para Quinto y Sexto: Las preguntas que toca responder son las siguientes: ¿He conseguido realizar todas las figuras propuestas? ¿He inventado alguna? Espero vuestras
¡Buenos días! En primer lugar, recordar de nuevo a todas aquellas personas que aún no han contestado a las preguntas formuladas en las semanas anteriores, la necesidad de empezar a hacerlo. Las respuestas formarán parte de la calificación de la tercera evaluación. Y ahora vamos con la propuesta de esta semana. Como estáis en plena forma después de todos los vídeos que ya habéis visto y realizado, hoy tenemos una sesión de Educación Física completa, con su calentamiento, su parte central de trabajo y su vuelta a la calma. La haremos en casa, pero siguiendo estas pautas : .- Pensad que cada persona tiene su propio ritmo y sus propias capacidades. .- No será preciso utilizar libros , como veréis en el vídeo. Pueden sustituirse por un cartón u otra cosa que os parezca más conveniente. .- Respetad los momentos de calentamiento y de vuelta a la calma . La pregunta es: ¿He conseguido terminar la tabla de ejercicios propuesta, respetando t
¡Buenos días! He comprobado que la propuesta del pasado lunes ha tenido éxito. Aún así hay todavía varias personas de las que no tengo noticia. Espero sus respuestas a lo largo de esta semana. Para estas dos semanas, quinto y sexto tenéis también tarea de francés. Buscad de nuevo tres vídeos de "Le petit Nicolas"(que pueden ser los mismos trabajados anteriormente), pero esta vez subtitulados en francés, anotad sus títulos y enviádmelos junto con la tarea de E. Física . Hoy la propuesta es una nueva coreografía y la pregunta : "Me he movido, me he divertido y mi coreografía preferida ha sido...(escoger la de 4 de mayo o la de hoy 18 de mayo) Para primero y segundo: Para tercero y cuarto: Para quinto y sexto: Como siempre, aguardo vuestras respuestas.
¡Buenos días! En primer lugar recordaros que necesito respuesta por vuestra parte de que vais siguiendo las actividades del blog . Es una tarea sencilla. Much@s compañer@s ya me han contestado . En esta semana hay que intentar mimar (representar con gestos y sin hablar) una historia que inventaréis al escuchar los vídeos siguientes. Primero, Segundo y Tercero representaréis la historia para vuestras familias y me enviaréis el título que le habéis puesto. Cuarto, Quinto y Sexto también se la mostraréis a vuestros familiares y además del título me enviaréis un resumen cortito de lo que habéis imaginado. Vídeo para Primero, Segundo y Tercero: Para Cuarto, Quinto y Sexto: Espero vuestras historias.